Niepubliczny Terapeutyczny Punkt Przedszkolny w Knurowie przeznaczony jest dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na spectrum autyzmu oraz niepełnosprawności sprzężone. Przedszkole zapewnia dostosowanie warunków kształcenia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych, rozwojowych oraz psychofizycznych możliwości ucznia.

Dla kogo?

Specjalistyczne przedszkole terapeutyczne w Knurowie oferuje pomoc dzieciom z Rudy Śląskiej, które posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i wymagają dostosowanego wsparcia edukacyjno-terapeutycznego.

Nadrzędnym celem placówki jest rozwijanie umiejętności potrzebnych dziecku w codziennym życiu, w tym samodzielności, komunikacji oraz gotowości do dalszej nauki. Wspieramy dzieci tak, aby mogły pewniej funkcjonować, lepiej wyrażać swoje potrzeby i z większym spokojem rozpocząć kolejny etap edukacyjny.

​Fundamenty naszej pracy:

​1. Nauka i Podstawa Programowa
​Mimo profilu terapeutycznego, jesteśmy placówką oświatową. Realizujemy pełną podstawę programową wychowania przedszkolnego, dostosowując metody pracy do możliwości percepcyjnych każdego dziecka. Poprzez zabawę, doświadczanie i kreatywne zadania przygotowujemy dzieci do roli ucznia, dbając o ich rozwój poznawczy.

​2. Komunikacja i Relacje Społeczne
​Kładziemy ogromny nacisk na kompetencje komunikacyjne. Dla dzieci niemówiących wdrażamy metody komunikacji alternatywnej (AAC). Uczymy dzieci życia w grupie, budowania relacji z rówieśnikami oraz rozumienia norm społecznych – wszystko to w małych, kameralnych grupach zapewniających komfort i spokój.
​
3. Rozwój Emocjonalny i Samoregulacja
​Pomagamy dzieciom rozumieć świat emocji. Uczymy, jak rozpoznawać radość, smutek czy złość oraz – co najważniejsze – jak radzić sobie z trudnymi napięciami. Dzięki wsparciu psychologicznemu budujemy w dzieciach poczucie własnej wartości i sprawstwa.

​4. Pełna Indywidualizacja (IPET)
​W naszym przedszkolu w Knurowie nie ma „przeciętnego” ucznia. Dla każdego wychowanka zespół specjalistów opracowuje Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET). Cele terapeutyczne są precyzyjnie dopasowane do aktualnych potrzeb i możliwości dziecka, co gwarantuje realne postępy.

Wiemy, że poczucie bezpieczeństwa to warunek konieczny do nauki. Zapewniamy:

  • ​Kameralne grupy: Mała liczba dzieci pozwala na stałą uwagę wychowawcy i terapeuty.
  • ​Specjalistyczną kadrę: Nasz zespół to doświadczeni logopedzi, psycholodzy, fizjoterapeuci i pedagodzy specjalni.
  • ​Przyjazną przestrzeń: Sale są zaprojektowane tak, by minimalizować nadmiar bodźców, a wyposażenie posiada wszelkie atesty bezpieczeństwa.

To miejsce dla dziecka, które :

  • Potrzebuje indywidulanego podejścia nauczyciela, pedagoga i programu nauczania.
  • Potrzebuje specjalistycznej opieki, ale ze względu na potencjał i możliwości intelektualne.
  • Potrzebuje specjalistycznych zajęć i terapii rehabilitacyjno – terapeutycznych, tak ważnych w procesie kształcenia.
  • Potrzebuje zajęć edukacyjnych ciekawych, urozmaiconych i przyjemnych.
  • Potrzebuje miejsca, gdzie będzie poznawał otaczający świat nie tylko w murach przedszkola ale także na wycieczkach i wyjazdach edukacyjnych.

Dlaczego warto wybrać Przedszkole Terapeutyczne?

Rodzice z Rudy Śląskiej, których dzieci potrzebują specjalistycznego wsparcia rozwojowego, często stają przed wyborem między zwykłym przedszkolem a placówką terapeutyczną. Choć obecność w grupie rówieśniczej jest ważna, dziecko z trudnościami może potrzebować indywidualnego podejścia i stałej terapii. Przedszkole terapeutyczne w Knurowie pomaga stworzyć dziecku warunki do szybszego rozwoju, większej samodzielności i spokojnego wejścia w dalszą edukację.

​Oto konkretne powody, dla których warto wybrać tę formę edukacji:

​1. Profesjonalna terapia w ramach planu dnia
​W przedszkolu rodzice często muszą „dowozić” dziecko na zajęcia dodatkowe po południu. U nas terapia jest wpisana w rytm dnia. Oszczędność czasu i energii dziecka: Dziecko nie jest zmęczone podróżami między gabinetami, co zwiększa efektywność samych ćwiczeń. Wszystko w jednym miejscu: Logopeda, psycholog, fizjoterapeuta i terapeuta SI pracują z dzieckiem w godzinach jego pobytu w przedszkolu. Niepubliczną Specjalistyczną Poradnię Psychologiczno- Pedagogiczną „Dobre miejsce” Szeroki dostęp do specjalistycznych terapii: Metoda Johansen IAS, Biofeedback, Metoda Tomatis oraz diagnoz pedagogiczno-psychologicznych https://nsppp.pl/oferta/ .

​2. Środowisko „szyte na miarę”
​Dzieci z zaburzeniami rozwoju (szczególnie w spektrum autyzmu) często cierpią z powodu nadmiaru bodźców. Duże, głośne grupy w przedszkolach masowych mogą powodować u nich stres i wycofanie. Nasze grupy są kameralne 6-7 dzieci. To pozwala na budowanie relacji w atmosferze spokoju i ciszy. Przestrzeń terapeutyczna: Sale są pozbawione zbędnych rozpraszaczy, co pomaga dziecku skupić się na nauce i zabawie.

3. Trening umiejętności życiowych
​Uczymy dziecko samodzielnego jedzenia, korzystania z toalety i ubierania się. Wzmacniamy kompetencje komunikacyjne – każde dziecko dostaje narzędzia (słowne lub obrazkowe PECS), by mogło powiedzieć: „chcę pić”, „boli mnie”, „nie chcę tego”.

​4. Kadra, która rozumie.
​Nasi nauczyciele to pedagodzy specjalni. Oni wiedzą, że trudne zachowanie dziecka (np. krzyk czy rzucenie się na podłogę) nie jest złośliwością, ale formą komunikacji lub sygnałem przeciążenia układu nerwowego. Dziecko spotyka się z akceptacją i zrozumieniem, a nie z oceną.

​5. Grupa rówieśnicza na podobnym poziomie
​Dla dziecka z deficytami bycie najsłabszym ogniwem w dużej grupie może być frustrujące i niszczyć pewność siebie. W małej grupie terapeutycznej dziecko ma szansę na realne interakcje społeczne. ​Dzieci uczą się od siebie nawzajem w tempie, które pozwala im poczuć sukces, a nie porażkę.

Pytania i odpowiedzi

Czy moje dziecko nie „cofnie się” w rozwoju, przebywając tylko z dziećmi z trudnościami?

To jedna z najczęściej pojawiających się obaw, ale praktyka pokazuje, że grupa terapeutyczna może bardzo wspierać rozwój społeczny dziecka. W dużej grupie masowej dziecko z wyzwaniami często nie otrzymuje wystarczającej uwagi i może się izolować. W małej grupie specjaliści pracują intensywnie nad komunikacją, relacjami, samodzielnością i poczuciem bezpieczeństwa. Dzięki temu dziecko stopniowo zdobywa kompetencje potrzebne do wejścia w grupę ogólnodostępną.

Pełna podstawa programowa wychowania przedszkolnego jest realizowana w sposób dostosowany do potrzeb i możliwości dzieci. Oznacza to, że dzieci uczą się, poznają świat, rozwijają twórczość, śpiewają, malują i przygotowują się do rozpoczęcia nauki szkolnej. Materiał nie jest jednak podawany w zbyt szybkim tempie — nauczyciele dzielą go na krótsze etapy i wykorzystują metody, które pomagają dzieciom lepiej się koncentrować, rozumieć i zapamiętywać.

Do przyjęcia dziecka do naszego przedszkola oraz zapewnienia mu bezpłatnej terapii wymagane jest aktualne Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane przez Publiczną Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną. W sytuacji, gdy dziecko nie posiada jeszcze orzeczenia, udzielimy Państwu praktycznych wskazówek i pomożemy przejść przez procedurę jego uzyskania.

Rodzice dzieci z Rudy Śląskiej mogą liczyć na stały kontakt z naszym zespołem, ponieważ skuteczna terapia wymaga wspólnego działania przedszkola terapeutycznego i domu. Regularnie przekazujemy informacje o postępach dziecka, omawiamy zalecenia terapeutyczne i podpowiadamy, jak wspierać rozwój dziecka w codziennych sytuacjach. Oferujemy konsultacje z terapeutami, szkolenia dla rodziców oraz bezpłatne grupy wsparcia prowadzone raz w miesiącu przez dwóch psychologów.

Przygotowanie dziecka do dalszej edukacji jest jednym z najważniejszych celów naszej placówki. Chcemy, aby kolejny etap nauki był dla niego jak najmniej stresujący i jak najlepiej dopasowany do jego możliwości. Intensywna terapia przedszkolna, prowadzona w okresie największej plastyczności mózgu, pozwala wzmacniać kluczowe umiejętności potrzebne w szkole. Dzięki temu wiele dzieci po opuszczeniu naszych murów odnajduje się w klasach integracyjnych lub masowych.

W naszym przedszkolu otrzymują Państwo:

  • Spokój: Pewność, że dziecko jest pod opieką zespołu, który zauważa jego potrzeby i wspiera je w codziennym funkcjonowaniu.
  • Czas: Terapie prowadzone są w ramach pobytu dziecka w placówce, bez konieczności dodatkowych dojazdów.
  • Postępy: Połączenie wychowania przedszkolnego, terapii i rehabilitacji pomaga dziecku rozwijać się w sposób systematyczny i bezpieczny.

Historia powstania

Niepubliczny Przedszkolny Punkt Terapeutyczny „Dobre Miejsce” w Knurowie powstał z myślą o dzieciach w spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi, również tych mieszkających w Rudzie Śląskiej. Placówka jest odpowiedzią na potrzeby rodziców dzieci uczęszczających do Poradni „Dobre Miejsce”, którzy poszukiwali odpowiedniego miejsca do dalszej edukacji i terapii.

Rodzice często pytali, jak zapewnić dziecku spokojne, wspierające i dopasowane środowisko edukacyjne. Dzieci w spektrum autyzmu to wyjątkowa grupa, która nie zawsze wpisuje się w standardowy system edukacji masowej, dlatego potrzebuje przestrzeni nastawionej na indywidualny rozwój, komunikację i poczucie bezpieczeństwa.

Stąd narodziła się idea Katarzyny Świstuń, dyrektorki Niepublicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Dobre Miejsce”, aby stworzyć przedszkole będące miejscem pośrednim między terapią a edukacją. Małe grupy, przyjazna atmosfera i specjalistyczne podejście pozwalają dzieciom rozwijać się w zgodzie z ich możliwościami.

Nasze przedszkole w Knurowie zapewnia holistyczne wsparcie dziecka i wychodzi poza tradycyjne zajęcia przedszkolne. Dzieci z Rudy Śląskiej mogą korzystać z warsztatów, wycieczek, wyjazdów edukacyjnych oraz współpracy z lokalnymi instytucjami, co sprzyja rozwijaniu samodzielności, relacji i praktycznych umiejętności potrzebnych w codziennym życiu.

Przedszkole terapeutyczne Ruda Śląska

Niepubliczny Terapeutyczny Punkt Przedszkolny w Knurowie kieruje swoją ofertę także do dzieci z Rudy Śląskiej posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, w szczególności dzieci w spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi. Placówka zapewnia specjalistyczne wsparcie edukacyjne i terapeutyczne dopasowane do indywidualnych potrzeb, możliwości oraz funkcjonowania dziecka.

Nasze przedszkole terapeutyczne w Knurowie tworzy spokojne, bezpieczne i przyjazne środowisko, w którym dzieci z Rudy Śląskiej mogą rozwijać swoje kompetencje pod opieką doświadczonego zespołu. Program pracy przygotowujemy tak, aby wspierać rozwój komunikacji, samodzielności, relacji społecznych i codziennego funkcjonowania.

Najważniejszą misją terapeutycznego punktu przedszkolnego jest pomaganie dziecku w osiąganiu jak największej niezależności. Zależy nam, aby dzieci lepiej wyrażały swoje potrzeby, wzmacniały pewność siebie i z większym spokojem wchodziły w kolejne etapy edukacji oraz codziennego życia.